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Com a contemplação de mais 8 (oito) escolas da Rede Municipal, o município de Olinda tem, agora, 11 (onze) unidades contempladas no Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Equidade, do Ministério da Educação (MEC), iniciativa que fortalecem ações de inclusão, diversidade e justiça social.
Este aumento é bastante comemorado pela Secretaria de Educação da cidade, que celebra a contemplação como forma de fortalecimento das políticas públicas voltadas à promoção da inclusão, da diversidade e da redução das desigualdades educacionais.
As unidades contempladas foram:
• Escola Municipal Dom Azeredo Coutinho, do bairro de Peixinhos;
• Escola Municipal São Bento, no Guadalupe;
• Escola Municipal Vereador José Mendes de Lima, Passarinho;
• Escola Municipal Antônio Correia da Silva, Alto da Conquista;
• Escola Municipal Iracema Pires, em Jardim Brasil;
• Escola Municipal São Francisco de Assis, Águas Compridas;
• CMEI Bartolomeu Aroucha, Jardim Atlântico;
• Escola Municipal Nossa Senhora do Carmo, em São Benedito.
Essas oito se juntam às outras três já contempladas no ano passado:
• CMEI Professor Antônio Sobral, do bairro de Jardim Atlântico;
• Escola Municipal Professor Marcolino Botelho, de Salgadinho;
• Escola Municipal Alto da Macaíba, de Águas Compridas.
Agora são onze unidades da Rede Municipal de Ensino de Olinda, no PDDE Equidade – SRM (Sala de Recursos Multifuncionais), que integra um conjunto de ações estratégicas do Programa Dinheiro Direto na Escola e tem como finalidade apoiar financeiramente escolas públicas na implementação de iniciativas que promovam a equidade educacional.
A articuladora do PDDE na Rede Municipal de Olinda, Ana Paula Severo, orientou as escolas e acompanhou de forma técnica o Plano de ação do Programa, contribuindo decisivamente para o êxito das unidades contempladas.
Ela explica que, os recursos disponibilizados pelo programa possibilitam a aquisição de materiais pedagógicos para sala de Recursos Multifuncionais, a realização de projetos educacionais, ações formativas, atividades culturais e o fortalecimento de práticas pedagógicas comprometidas com a valorização da diversidade e a construção de ambientes escolares mais inclusivos, democráticos e acolhedores.
Ainda de acordo com a articuladora do programa nacional, na pasta, existem três eixos de contemplação: 1- Água, Esgotamento Sanitário, Agroecologia e Infraestrutura nas Escolas do Campo, Indígena e Quilombolas; 2- Diversidade e o terceiro eixo, justamente o contemplado por Olinda, 3- Sala de Recursos Multifuncionais.
A parceria entre a Divisão de Educação Étnico-Racial e a Diretoria de Acompanhamento Pedagógico à Programas e Projetos e Registro Escolar – DAPPPRE, evidencia o compromisso da Secretaria de Educação de Olinda com a ampliação das oportunidades educacionais e com o fortalecimento de políticas públicas voltadas à equidade, à inclusão e ao enfrentamento das desigualdades.
O secretário de Educação de Olinda, Odin Neves, explica que, além de representar um importante investimento financeiro para as escolas, o PDDE Equidade fortalece a implementação das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que estabelecem a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena na Educação Básica, contribuindo para a consolidação de uma educação antirracista, inclusiva e comprometida com os direitos humanos.
A Secretaria de Educação de Olinda parabeniza as equipes gestoras, professores, estudantes, conselhos escolares e comunidades das unidades contempladas por mais essa importante conquista.
